Deskripsi
ANALISIS PRAGMATIK WACANA KELAS
Studi Interaksi Verbal dalam Komunikasi Akademik
Penulis:
Prof. (H.C.) Dr. Agostinho dos Santos Gonçalves, L.Ec, M.M
Desain Cover:
Muhammad Opan Fadilah
Tata Letak:
Husnul Hafidhoh
Editor:
Husnul Hafidhoh
ISBN:-
Penerbit CV. Ridwan Publisher
Halaman : 223
Sinopsis :
Prof. Dr. Agostinho dos Santos Gonçalves, M.M memperoleh gelar Doktor dari Program Pascasarjana, Universitas Negeri Malang, tahun 2015. Gelar Profesor diperoleh dari … melalui usaha keras dalam pengembangan Pendidikan yang telah dilakukan bertahun-tahun. Karier pekerjaan dimulai menjadi Pegawai Negeri Sipil di Kantor Wilayah (Kanwil) BKKBN Provinsi Timur Timur (masa Pemerintahan Indonesia tahun 1979 – 1999), tahun 1992 – 1997 menjadi Kepala Bagian Tata Usaha. Dr. Agostinho pernah menjabat sebagai Ketua Dewan Pengurus Daerah Komite Nasional Pemuda Indonesia (KNPI) Tingkat I Timor Timur periode tahun 1994 – 1999, Ketua Tim Pelaksana Forum Karang Taruna Tingkat I Timor Timur tahun 1993 – 1998, dan Ketua Umum National Federation Alumni Don Bosco Timor Leste periode tahun 2014 – 2019. Pada 5 Juni 1984, Dr. Agos bersama 10 orang alumni Don Bosco Timor Leste mendirikan Yayasan/Fundação Cristal yang mengelola pendidikan SD Cristal, SMP Cristal, SMA Cristal. Sejak 5 Juni 1984 – sekarang, Dr. Agostinho ditugasi sebagai Sekretaris Umum dalam mengelola administrasi dan pengelolaan proses belajar mengajar di Yayasan/Fundação Pendidikan Cristal, dan pada tahun 2001, mendirikan Institut Sopure Cristal (ISC), tahun 2016 mengembangkan Sekolah Teknik Nasional di kabupaten Kovila-Suai dan Viqueque. Sejak tanggal 5 Juni 2002 sampai sekarang, Dr. Agos diangkat menjadi Presiden Eksekutif Fundação Cristal. Dalam kariernya dalam dunia pendidikan, Agostinho menekuni studi pada Jurusan Bahasa Portugis dan Jurusan Ekonomi dan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, ISC, Dili Timor Leste. Tahun 2008 – 2017, ia bersama kolega membuka Program Magister Manajemen Pendidikan dan Program Magister Teknologi Pendidikan di ISC. Selain sebagai dosen, Dr. Agostinho juga menjabat sebagai Koordinator Program Studi Teknologi Pendidikan, Direktur Pusat Penelitian, Editor in Chief Jurnal of Innovative Studies in Character and Education (ISCE) yang diterbitkan oleh ISC. Dr. Agostinho banyak mengikuti seminar nasional dan internasional, menulis artikel untuk jurnal nasional dan internasional berprestasi, menulis buku-refleksi yang diterbitkan secara nasional.
Buku ini lahir dari perjalanan intelektual yang panjang, mulai dari perencanaan hingga penyusunan bab, yang tidak hanya menjadi karya individu, tetapi juga hasil kolaborasi, diskusi, dan dukungan banyak pihak. Kehadirannya dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan kajian pragmatik dalam wacana akademik, khususnya interaksi di kelas yang menjadi inti dari proses belajar-mengajar. Buku ini menawarkan analisis sistematis mengenai praktik komunikasi akademik, mic, mencakup teori, metode, hingga penerapan nyata dalam interaksi antara dosen dan mahasiswa. Dengan menyajikan data lapangan, buku ini menghubungkan teori pragmatik dengan praktik komunikasi konkret, sehingga relevan tidak hanya bagi akademisi, tetapi juga dosen dan mahasiswa. Isi buku terdiri dari seputar bab yang tersusun runtut, mulai dari pengantar, landasan teori, analisis data tutur, strategi komunikatif, hingga refleksi temuan. Setiap bab saling berkaitan dan memberikan gambaran komprehensif tentang dinamika wacana akademik. Buku ini penting karena menghadirkan perspektif baru dalam memahami komunikasi di kelas, baik dari aspek linguistik, pedagogis, maupun pragmatik. Kontribusinya tidak hanya teoritis, tetapi juga aplikatif dalam meningkatkan efektivitas komunikasi pembelajaran. Kehadirannya buku ini memperkaya literatur analisis wacana akademik di Indonesia yang semakin terbatas. Pada akhirnya, buku ini diharapkan menjadi sumber rujukan, inspirasi, serta referensi baru dalam pengembangan ilmu pragmatik dan pendidikan bahasa.
Ulasan
Belum ada ulasan.